Reflexión sobre la Violencia Doméstica y su Protocolo en Educación Media

La violencia doméstica es un problema social que afecta a un número considerable de niños, jóvenes, adultos y ancianos, en casos como éstos sufren todos los integrantes de la familia.

            Es importante que dentro de la Educación se busquen caminos tendientes a identificar, hacer un seguimiento y buscar medios para que estas situaciones no continúen ocurriendo. La palabra clave es concientizar sobre esto. La violencia cuando ocurre, da indicios de alarma hasta en el propio centro educativo, el adolescente puede cambiar su comportamiento, tener actitudes que evidencien que algo no anda bien, señales físicas, emocionales y psicológicas que van a reflejar esa situación.

El inicio puede darse incluso en la época  liceal  en novios posesivos, que presentan un excesivo control sobre su pareja, una excesiva sumisión o  en casos que se intentan ocultar  agresiones.

 Varias manifestaciones para un fenómeno complejo que afecta tanto física como psicológica, económica y sexualmente, entre otras dimensiones, los jóvenes que lo viven y en el centro de estudio puede ser más fácil de detectar si algo no anda bien, tanto en lo relativo al rendimiento como en su comportamiento, hacen que las marcas que quizás no son visibles puedan llamar la atención de profesionales preparados para detectar esos problemas.

Pero no queda ningún adulto fuera de la responsabilidad, funcionarios, docentes, personal de servicio… cuando llega un pedido de ayuda de tales dimensiones, quizás no lo diga verbalmente, pero cuando existe conflicto en el hogar el joven generalmente deja traducirlo de alguna forma, aunque le de vergüenza, aunque lo oculte.   

Los docentes, que  están en continuo contacto con los adolescentes pueden asesorar a sus alumnos, previniendo para que sucesos más graves no ocurran. Los centros educativos deben estar preparados para afrontar esa situación, no se puede esperar a que se dé una situación límite para después intentar hacer algo, por ello el Protocolo de Violencia Doméstica de Educación Media es un gran aporte que beneficia no solo a los alumnos de determinado año en secundaria, sino a toda la sociedad. A través del Protocolo, se da al docente ciertas pistas que hacen ver cuando un adolescente está teniendo algún tipo de abuso, sea de la clase que sea, no solo se ve en el rendimiento, sino en la autoestima, en la vestimenta que intenta ocultar agresiones, en los comportamientos que se ven afectados sea ya de pasividad o de agresión. Por ello el centro educativo debe tener una cercanía mayor con el alumnado y su familia.